Sáng ngày 13/4/2026, tại cơ sở 2 ( cấp Tiểu học), ngày hội Đọc sách diễn ra trong không khí rộn ràng, tươi vui. Ngay từ sớm, khuôn viên trường như khoác lên mình “chiếc áo mới” với những gian trưng bày sách đầy màu sắc. Từng kệ sách được sắp xếp khéo léo theo chủ đề: truyện thiếu nhi hồn nhiên, sách khoa học kỳ thú, sách kỹ năng sống gần gũi, sách lịch sử trang nghiêm… thu hút ánh nhìn của học sinh ngay từ những bước chân đầu tiên. Ở mỗi góc nhỏ, học sinh say mê lật mở từng trang sách, ánh mắt ánh lên sự tò mò, thích thú. Không khí trở nên sôi động hơn với các hoạt động: giới thiệu sách, kể chuyện theo sách đầy cảm xúc, thi xếp sách nghệ thuật sáng tạo. Những câu chuyện được kể lại bằng giọng nói trong trẻo, truyền cảm đã đưa người nghe bước vào thế giới của trí tưởng tượng, của những bài học nhân văn sâu sắc. Tiếng cười, tiếng vỗ tay vang lên làm cho ngày hội thực sự trở thành một “bữa tiệc tri thức” đầy hấp dẫn.
Song song với đó, tại cơ sở 1 (cấp THCS), chuyên đề cấp trường “Đổi mới hình thức tiết đọc tại thư viện trong thời đại số” đã mang đến một làn gió mới cho hoạt động đọc. Không còn là những giờ đọc thụ động, học sinh được chủ động khám phá tri thức qua nhiều hình thức sáng tạo: quét mã QR để tiếp cận nội dung sách, làm việc nhóm, thiết kế sản phẩm từ sách, trình bày suy nghĩ và cảm nhận của mình. Những tiết đọc trở nên sinh động, gần gũi, khơi dậy hứng thú và khả năng tự học của học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số.
Chuỗi hoạt động không chỉ dừng lại ở việc giới thiệu sách mà còn góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp nhân cách cho học sinh. Từ những trang sách, các em học được cách yêu thương, sẻ chia, biết suy nghĩ sâu sắc hơn và sống có trách nhiệm hơn. Một tinh thần học tập tích cực được khơi dậy, một thói quen đọc sách dần hình thành và lan tỏa.
Ngày Sách và Văn hóa đọc năm 2026 khép lại, nhưng dư âm vẫn còn đọng lại trong từng ánh mắt, nụ cười của học sinh. Những cuốn sách không chỉ nằm yên trên giá mà đã thực sự trở thành người bạn đồng hành, mở ra những chân trời tri thức mới. Từ đó, góp phần xây dựng một môi trường học tập giàu tri thức, nơi mỗi học sinh biết tìm đến sách như một nhu cầu tự nhiên và bền vững trên hành trình trưởng thành.
